Movimiento para el Desarrollo de la Organizacion Neurologica

Deficit de atencion con/sin hiperactividad


Tus hij@s ¿están ya diagnosticados? o/y
¿tienen indicios que apunten a ello?

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PROGRAMAS 2011/2012

En los estudios, en el trabajo…

¿Quieres saber qué es
¡NO MAS DE LO MISMO!?

El Gabinete MDON, imparte programas de psicomotricidad analítica y acuática

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Gabinete MDON

Somos un grupo de profesionales que desarrollamos un programa pionero basado en el movimiento para la ordenacion neurologica, con el fin de proporcionar otras alternativas en los aprendizajes.

Partimos de la investigación cerebral aplicada que nos proporciona los ingredientes y claves para liberar e impulsar el potencial latente que hay en cada ser humano como ser único.


Objetivos

Detectar - Potenciar - Desarrollar - Ayudar

A que las vías de entrada al cerebro, sean de la mejor calidad, con el fin de que la salida del mismo, de las respuestas que la escuela y la sociedad demanden.

El desarrollo de la motricidad, expresión corporal, música, danza y distintas actividades en el agua, conforman un conjunto de herramientas creadas expresamente para conseguir el desarrollo biosicosocial del niño.

El orden neurologico

Los grandes avances de la neurociencia han conseguido desvelar los mecanismos cerebrales que hacen posible el aprender, recordar y grabar la información de manera permanente en el cerebro. Gracias a esto, podemos hablar de Orden Neurológico.

¿Qué es el orden neurológico?

Es el resultado de la interaccion entre tres componentes:

  • El propio cerebro del niño
  • La herencia Genética
  • El ambiente o entorno en el cual se producirá su desarrollo

¿Cómo se desarrolla?

En los primeros años de vida del ser humano el movimiento juega un papel importante en la organización en los distintos sistemas cerebrales, a través de la movilidad, el niño va logrando nuevos niveles de independencia y autonomía que podemos observar desde fuera.

Este proceso de maduración cerebral implica que el niño finalmente dispone de una Organización Neurológica que le provee de las herramientas neurológicas para el análisis e interpretación de la información, así como de las áreas asociativas adecuadas y de las áreas motoras que le permitan dar respuestas coherentes a las que le permitan dar respuestas coherentes a las demandas del entorno, en este caso el sistema escolar.

  • Control de la cabeza
  • Control de músculos del tórax
  • Flexión de espalda y caderas
  • Tono muscular
  • Pobre equilibrio
  • Pobre estabilidad central
  • Pobre atención y concentración
  • Percepción sensorial y auditivas pobres
  • Orientación espacial pobre
  • Flexión y extensión de pies y dedos
  • Soporte de peso
  • Equilibrio
  • Orientación espacial pobre
  • Pobre percepción de profundidad
  • Pobre o lenta escritura
  • Dificultades con la expresión oral
  • Pobre articulación
  • Buen desarrollo del equilibrio
  • Correcta comprensión de
    las relaciones espaciales
  • Buena percepción de la profundidad
  • Escaso equilibrio
  • Pobre comprensión de las
    relaciones espaciales
  • Pobre percepción de profundidad

Profesionales

El Gabinete MDON situado en León se compone de un equipo de profesionales que acreditan alta cualificación, alta experiencia y demostrada eficacia en el ámbito del orden neurológico, estando dedicados en la salud y a la formación de otros profesionales en León.

  • Zuleika Vega (Washington, 1959)
  • Socia fundadora del Gabinete MDON
  • Licenciada en psicopedagogía en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodriguez Caracas, Venezuela

Desde 1978 ejerce como docente de jardín de infancia. En 1983 comienza su trabajo como psicopedagoga en el Centro Clínico de Orientación y Docencia Caracas, Venezuela.

Actualmente ocupa el cargo de Directora del Gabinete MDON encargandose del área de evaluacion y déficit de atención.

  • Almudena Puente (León, 1988)
  • Socia fundadora del Gabinete MDON
  • Técnico en Atención Socio-Sanitaria por el instituto Ordoño II, León

Desde 2007 ejerce como Monitora de actividades extraescolares de psicomotricidad con niños de 3 a 6 años, además de planificación y organización de campamentos en verano estinados al desarrollo de la psicomotricidad en los niños

Actualmente ocupa el cargo de responsable del área de psicomotricadad y lecto-escritura.

  • Marisa Rubio (León)
  • Licenciada en Educación Física
  • Diplomada en Danza Clásica
  • Técnico en Psicomotricidad Analítica

Procede del mundo de la educación, con amplia trayectoria educativa. Imparte clases en distintos ámbitos educativos (colegios, centros de Educación especial, institutos etc) ha contribuido a la formación de profesionales a través de cursos, talleres, seminarios etc.

Diseñadora de programas pioneros como el de psicomotricidad en el agua (psicoacuatica ) y el de secuencias rítmicas matemáticas; dichos programas están basados en la neurociencia y el orden neurológico.

  • Gonzalo Vega Campos
    (Caracas, Venezuela, 1958)
  • Ingeniero civil. Caracas Venezuela
  • Técnico neuro auditivo. España

Profesor de matemáticas, dibujo técnico, diseño, descriptiva y analítica. En la UCV

Colaborador y terapeuta en el área de Reeducación neuro auditiva

Si quieres especializarte...

El Gabinete MDON imparte cursos de formación en psicomotricidad analítica y psicomotricidad acuática.

Contenido del primer nivel:

- Concepto del orden neurológico

  • Lateralidad
  • Reflejos latentes

- Psicomotricidad analítica

  • Concepto
  • Parte práctica
  • Expresión corporal
  • Danza

- Psicomotricidad acuática (piscina)

Infórmate en el teléfono 987 008 066, en mdon@mdon.es o mediante nuestro formulario de contacto.